Psiholoģija un psihiatrija

Personalizēšana

Personalizācija ir process, kas rodas personīgās attīstības posmā, kura pamatuzdevums ir iegūt absolūtu izpratni par citu sociālo dzīvi. Rezultātā cilvēks varēs darboties sabiedrībā kā cienīgs un pieprasīts cilvēks. Jūs varat arī aprakstīt personalizācijas procesu kā subjekta pārveidošanu par personu, kas ir atradusi savu individualitāti.

Personalizēšana ir psiholoģijas definīcija, kas norāda uz indivīda vajadzību izteikt sevi, parādīt personiskās spējas. Personai ir sajūta, ka tā ir noderīga šai pasaulei, lai saprastu savas būtnes nozīmi, bez personalizācijas tas nav iespējams.

Kas ir personalizācija?

Mēs visi sapņojam, lai atrastu biznesu mūsu vēlmēm, lai darītu to, ko mēs veiksim, un saņēma atzinību no citiem un mūsu pašu vecāku atzinību. Kāds ir šādas vēlmes rašanās pamats? Personalizēšana ir būtisks indivīda uzlabošanas un veidošanās elements. Raksturīgas cilvēku izpausmes ir personalizācijas nepieciešamība un iespējamība.

Pāreja uz personalizāciju ir slāpes būt nozīmīgai personai. Efektīvs veids, kā apmierināt personalizācijas nepieciešamību, ir proaktīva palīdzība sabiedrības dzīvē, tāpēc, veicot darbību, personai ir iespēja pašam realizēties, parādot savu īpatnību citiem.

Personalizācijas tendence ir personīgo psiholoģisko īpašību komplekss, kas dod personai motivāciju veikt sabiedrībai svarīgas darbības, ko citi vērtē perspektīvā. Attīstības procesu veicina tēmas iekšējās vēlmes, dažādas īstenošanas metodes, kas nākotnē palīdzēs īstenot to pašu. Personalizācijas trūkums cilvēka dzīvē var būt nozīmīguma sajūtas trūkums.

Arī šī koncepcija tiek interpretēta kā zināma personu skaita izmaiņas savā personiskajā vidē; kā metodi, kas ietekmē situāciju, cenšoties to tuvināt jums; kā izredzes atstāt mazliet savu individualitāti citu atmiņā. I.A. Altmans uzskatīja, ka, ieviešot personalizāciju cilvēces dzīvē, indivīds atstāja savu personīgo zīmi, sniedzot informāciju citiem par viņa pārliecību, personiskajām robežām un redzējumu.

Psihologs A.N. Leontjevs paskaidroja, ka cilvēks ir tāds, ko var veidot ārējo attiecību ietekmes dēļ, un tas notiek visā mūsu dzīvē. Dažādas cilvēka darbības izpausmes robežojas viens ar otru un krustojas ar sociālajām attiecībām. Tieši šis savienojums veido personības centru, ko sauc par "I". Un izmaiņas, ko viņa personiskās īpašības kā indivīds iziet, ir viņa personības nobriešanas rezultāts.

Personalizēšanas priekšrocības ietver pozitīvu attieksmi. Ja cilvēks ir pārāk kritisks par savu uztveri - tas būs šķērslis ērtai sabiedrībai un iniciatīvas izpausmei. Pašpaļāvība, svarīgs mijiedarbības ar mūsu vidi aspekts. Personalizācijas izpausmes pamatā būs bērnībā veidotie uzskati. Mūsu vecāku būtiskā attieksme, kā viņi redz sabiedrību, bez šaubām, mēs pārsūtīsimies uz savu pasaules skatījumu. Ja attieksmes no bērnības pārnēsā daudz negatīvu, un subjekts pilnībā kopē un piemēro viņu dzīvē, depersonalizācijas izpausmes ir iespējamas.

Depersonalizācija ir personas kļūdaina uztvere par savu „es”, personības nošķiršanu no ķermeņa. Tas rada sajūtu par ārēju novērošanu sev, viņu rīcība, domas un lēmumi tiek uztverti kā kāda cita rīcība. Jāatzīmē, ka saikne ar realitāti netiek zaudēta un persona valstī objektīvi novērtē, kas notiek. Depersonalizācija netiek uzskatīta par garīgu traucējumu, turklāt aprakstītā stāvokļa izpausme notiek 70% cilvēku vienreiz mūžā. Persona un personība atšķiras pēc savām īpašībām, dažkārt mēs sastopamies ar cilvēkiem, kuri diemžēl nevarēja sevi uzskatīt par personu. Personalizēšanas spēju pilnīga izpausme bieži izpaužas grupās. Tomēr, ja grupas vadītājam ir zems personalizācijas līmenis, tas var izraisīt citu grupas locekļu depersonalizācijas attīstību.

Personalizācijas fenomena dēļ mums ir iespēja izskaidrot dažas cilvēku pieredzes, ko izraisījušas pēkšņas atšķirības starp personības interpretāciju un fizisko prombūtni. Šādas situācijas iznīcina viendabīgo personības struktūru.

Personalizācijas procesā ir viena cilvēka vēlme un iniciatīva, nepieciešama cita atbildes aktivitāte. Viens no šī procesa niansēm ir starppersonu kontakts. Aktīvi sazinoties ar abiem dalībniekiem, rezultāts ir indivīda veiksmīga attīstība.

A.V. personalizācijas koncepcija Petrovska

A.V. Petrovskis vispirms iepazīstināja ar personalizācijas jēdzienu, savā darbā viņš saka, ka cilvēks sevi definē caur sabiedrību, grupu, sabiedrību. Personalizācijas nepieciešamība ir pamats attīstības analīzei. Patiesībā šī iemesla dēļ AV Petrovsky sniedz savu koncepciju Personalizācijas teorija.

Autors personalizācijā izceļ trīs galvenos posmus, kas ietekmē turpmākās attīstības gaitu.

Pirmais posms ir adaptācija, ko raksturo cilvēka vispārpieņemtu normu, noteikumu un vērtību apgūšana, veidojot sociāli tipiskas prasmes cilvēkam.

Otrais individualizācijas posms ir sava „I”, paša spēju, resursu, atšķirību un īpašību noteikšana un individualitātes noteikšana.

Trešais posms ir integrācija - to cilvēku dzīves atjaunošana, kuri ieskauj, savām vērtībām un uzmanības pievēršanai citās valstīs, vienlaikus pieņemot no ārpuses, ir apliecinājums viņu vajadzībām un līdz ar to arī pilnīgai cilvēka veidošanai. Formācija notiek vienmērīgi, sakņojas bērnībā un turpinās jaunībā. A.V. Petrovskis aprakstīja trīs personalizācijas periodus: bērnības laikmetu, pusaudža laikmetu un jauniešu laikmetu.

Bērnības laikmets raksturo adaptācijas pārākumu individualizācijā, vecumu no bērna dzimšanas brīža līdz jaunākajam skolas vecumam raksturo adaptācija visai ārējai pasaulei.

Pusaudža vecumā šobrīd iestājas pārejas laikmets un individualizācija, jo pusaudze ir vērsta uz brīvību, un dara visu iespējamo, lai meklētu sabiedrības aicinājumu. Visbeidzot, jauniešu laikmets, šī perioda nozīme nozīmē dzīves pozīcijas definēšanu, neatkarības iegūšanu, nākotnes profesijas izvēli - pašrealizāciju. Persona var plānot savu nākotni, tiek veidots pasaules redzējums, notiek sociālā statusa apzināšanās. Jaunatnes laikmeta beigās ir gandrīz izveidojies sociālais briedums.

Tātad, personalizācija ir vissvarīgākais īpašo prasmju un spēju veidošanas process, tas ietekmē cilvēka pozīciju, iniciatīvu, objektīvi novērtējot viņa talantu un tendences, nosakot sev galveno lomu sabiedrībā. Būtiska nianse šeit ir pieaugušo stāvoklis, sazinoties ar savu bērnu. Galvenais nav dot pieaugušajiem pārliecību negatīvi mainīt iekšējās pasaules veidošanos bērniem.

Skatiet videoklipu: Jaunās Nissan MICRA personalizēšana (Novembris 2019).

Загрузка...