Psiholoģija un psihiatrija

Deviantā uzvedība

Deviantā uzvedība ir uzvedība, kas atšķiras no visbiežāk pieņemtajām, vispārpieņemtajām, kā arī vispāratzītajām normām un standartiem. Deviantā, negatīvā uzvedība tiek novērsta, izmantojot noteiktas formālas un neoficiālas sankcijas (ārstēšana, izolēšana, labošana, likumpārkāpēja sodīšana). Deviantās uzvedības problēma ir centrālā problēma, kas ir pievērsta uzmanībai kopš socioloģijas sākuma.

Socioloģija nav spriedums spriedumos par novirzi. Kā socioloģijas novirze tiek saprasts kā novirze no vispārpieņemtiem sociālajiem standartiem, un tā nav uzskatāma par sistemātisku slimību. Deviantai uzvedībai ir dažādas definīcijas.

Socioloģija ar novirzītu uzvedību saprot reālo apdraudējumu fiziskajai, kā arī sociālajai izdzīvošanai konkrētā sociālajā vidē, komandā vai tuvākajā vidē. Novirzes raksturo sociālo un morālo normu pārkāpumi, kultūras vērtības, asimilācijas process, kā arī vērtību un normu reproducēšana. Tas var būt individuāla darbība, kas neatbilst standartiem. Piemēram, tas ir sabiedrības kriminalizācija, šķiršanās, ierēdņu korupcija. Normas jēdziens un novirze tiek noteikta sociāli.

Medicīna izturas pret novirzēm no vispārpieņemtajām starppersonu mijiedarbības normām kā deviantai uzvedībai. Tās ir darbības, darbi, paziņojumi par neiropsihisko patoloģiju, kā arī garīgās veselības un robežstāvokļa ietvaros.

Psiholoģija deviantai uzvedībai nozīmē novirzi no sociālpsiholoģiskajām, kā arī morālajām normām. Novirzes raksturo sociāli pieņemtu normu vai sevis, sabiedrības labklājības un citu kaitējumu pārkāpšana.

Deviantās uzvedības cēloņi

Pusaudžiem sociālo noviržu cēloņi ir izglītības trūkumi. No 25% līdz 75% bērnu ir vientuļo vecāku ģimenes, 65% pusaudžu ir nopietni rakstura traucējumi, 65% ir akcentētāji. Pacienti ar nelabvēlīgām novirzēm līdz 40%. Pusei no viņiem ir tāds stāvoklis kā psihopātija. Pārkāpumi un bēgšana vairumā gadījumu ir saistīti ar likumpārkāpumiem. Ļoti pirmie dzinumi ir izgatavoti no bailēm no soda vai darbojas kā protesta reakcija, un tad pārvēršas par kondicionētu refleksu stereotipu.

Pusaudžu deviantās uzvedības cēloņi sakņojas nepietiekamā uzraudzībā, mīļoto uzmanības trūkumā, nemiers un bailes no sodiem, fantāzija un reverie, vēlme atbrīvoties no pedagogu un vecāku aprūpes, nepareiza izturēšanās pret biedriem, nemotivēta viltošana, lai mainītu garlaicīgu vidi .

Atsevišķi es vēlos pieminēt pusaudžu agrīno alkoholismu un anestēziju. Starp noziedzīgiem pusaudžiem lielākā daļa ir pazīstami ar narkotikām un alkohola lietošanu. Šādas izmantošanas motīvi ir vēlme būt jūsu uzņēmumā un kļūt par pieaugušo, apmierināt zinātkāri vai mainīt savu garīgo stāvokli. Turpmākajos laikos lietojiet narkotikas un dzērienus, lai iegūtu jautru noskaņojumu, kā arī pašapziņu, brīvību. Grupu atkarības parādīšanās, lai piedzēstu draugu sapulcē, ir alkohola draudi. Pusaudža vēlme pēc anestēzijas ir agrīna narkotiku atkarības pazīme.

Deviantās uzvedības pazīmes

Deviantu uzvedību nosaka deviantās īpašības, kas neatbilst oficiāli noteiktajām, kā arī vispārpieņemtajām sociālajām normām. Nenormatīva uzvedība rada negatīvu novērtējumu cilvēkiem. Deviantai uzvedībai ir destruktīva vai autodestruktīva orientācija, ko raksturo pastāvīga daudzkārtēja vai ilgstoša atkārtošanās.

Deviantās uzvedības pazīmes: sociālā nepareiza pielāgošanās, vecums un dzimums un individuālā identitāte. Ir ļoti svarīgi diferencēt novirzīto uzvedību (nepareizu un amorālu) no savādības, ekscentriskuma, ekscentriskuma, esošās individualitātes, kas nav kaitīga.

Pusaudžu deviantā uzvedība

Šobrīd bērnu skaits ir palielinājies, kas uzskata, ka materiālās labklājības sasniegšana ir dzīves mērķis, un viņi cenšas to darīt par katru cenu. Pētījums, darbs zaudēja sociālo nozīmi un vērtību, sāka pragmatisku raksturu. Pusaudži cenšas iegūt tik daudz privilēģiju, labumu, mazāk mācīties, kā arī strādāt. Šāda jauniešu nostāja laika gaitā iegūst militāras un atvērtas formas, radot jaunu patēriņu, kas bieži izraisa uzvedības novirzes. Pusaudžu devianciālo uzvedību izraisa un pasliktina arī ekonomiskā situācija valstī. To apliecina nepilngadīgo noziedzības līmeņa pieaugums, kur īpašums bieži ir nozieguma priekšmets.

Pusaudžu novirzīto uzvedību raksturo raksturīga orientācija uz materiālu, personisko labklājību, kā arī uz dzīvi atbilstoši principam “kā es gribu”, sevi apliecinot ar jebkādiem līdzekļiem un par katru cenu. Vairumā gadījumu jauniešus nenozīmē vēlme apmierināt vajadzības un pašnodarbinātību kriminālā veidā, bet gan piesaista dalību uzņēmumā, lai to dēvētu par drosmīgu. Pusaudžu novirzes ir izplatīta parādība, ko papildina brieduma un socializācijas process, pieaugot pusaudžu periodam un samazinoties pēc 18 gadiem.

Bērni bieži vien neatzīst novirzes, un spēja pretoties vides negatīvajai ietekmei rodas pēc 18 gadiem un vēlāk. Pusaudžu deviantā uzvedība ir sarežģīta parādība, un šīs problēmas izpēte ir daudzveidīga un starpdisciplināra. Bieži vien daži bērni pievērš uzmanību skolas, ģimenes un sabiedrības noteikumu un noteikumu pārkāpumiem.

Pusaudžu deviantā uzvedība ietver antisociālu, pretdisciplināru, likumpārkāpumu, nelikumīgu, kā arī auto-agresīvu (paškaitīgu un pašnāvību) darbību. Darbības izraisa dažādas personības attīstības novirzes. Bieži vien šīs novirzes ietver bērnu reakciju uz sarežģītiem dzīves apstākļiem. Šis stāvoklis bieži ir robežas (slimības un normu robežas). Tāpēc skolotājam un ārstam tas jānovērtē.

Pusaudžu novirzes iemesli ir saistīti ar audzināšanas apstākļiem, fiziskās attīstības īpatnībām un sociālo vidi. Pusaudzis, novērtējot savu ķermeni, konstatē normu, fizisko pārākumu vai mazvērtību, izdarot secinājumus par viņa sociālo nozīmi un vērtību. Bērnam var būt vai nu pasīva attieksme pret savu fizisko vājumu, vai vēlme kompensēt trūkumus, vai arī viņš mēģinās tos novērst ar fiziskiem vingrinājumiem. Dažreiz neiromuskulāro aparātu veidošanās aizkavē kustību koordināciju, kas izpaužas kā neveiklība.

Trešo personu pārmetumi un mājieni par izskatu, kā arī neveiklību izraisa vardarbīgu ietekmi un izkropļo uzvedību. Garie zēni ir pārliecināti par savu spēku un vīrišķību. Viņiem nav nepieciešams cīnīties par citu cieņu. Pateicoties uzticībai, citi bērni tos uztver kā ļoti inteliģentus. Viņu uzvedība ir paklausīgāka, dabiskāka un nepieciešama mazāk uzmanības. Plāni, atpalikuši, trokšņoti zēni uz citiem parādās kā nenobrieduši, mazi un nepiemēroti. Viņiem ir nepieciešama aizbildnība, jo viņiem ir sacelšanās. Lai negatīvs viedoklis par tiem mainītos, ir nepieciešams parādīt uzņēmumu, atjautību, drosmi un būt nepārtraukti redzamam, un ar personīgiem sasniegumiem pierādīt piederības grupu, kā arī neaizstājamu. Šī darbība izraisa emocionālu stresu un komunikācijas grūtības, kas rada visus nosacījumus vispārpieņemto standartu pārkāpumiem.

Pubertivitātei ir būtiska loma uzvedībā. Priekšlaicīga seksuālā attīstība dažos izpaužas emocionālos traucējumos, bet citās tā izraisa uzvedības traucējumu (nesakritību, pretenciozību, agresivitāti), pastāv tendences, it īpaši seksuālas. Aizkavējot seksuālo attīstību, pārpratumus, lēnumu, nenoteiktību, pielāgošanas grūtības, rodas impulsivitāte. Deviantās uzvedības rašanos nosaka psiholoģiskās īpašības.

Jaunākās pusaudžu deviantās uzvedības iezīmes ietver nelīdzsvarotību personības attīstības tempā un līmeņos. Pieaugošā pieaugušo sajūta izraisa pārspīlētu vēlmju līmeni, nestabilu emocionalitāti, raksturo garastāvokļa svārstības, kā arī strauja pāreja no paaugstināšanas līdz noskaņojuma samazinājumam. Kad jaunāks pusaudzis saskaras ar izpratnes trūkumu viņa centienos pēc neatkarības, parādās uzliesmojumi. Līdzīga reakcija rodas uz ārējo datu vai fizisko spēju kritiku.

Pusaudžu deviantās uzvedības īpatnības 11-13 gadu vecumā zēniem ir nestabilā noskaņojumā un meitenēs vecumā no 13 līdz 15 gadiem. Šajā vecumā māca izteiktu bezcerību. Vecāki bērni ir ieinteresēti tiesības uz neatkarību, jo viņi meklē savu vietu šajā dzīvē. Ir noteikts interešu, spēju, psihoseksuālās orientācijas sadalījums, izstrādāts pasaules redzējums. Bieži vien mērķtiecība un neatlaidība pastāv līdzās nestabilitātei un impulsivitātei. Pārmērīga pusaudžu pašapziņa un kategoriskums tiek apvienoti ar pašapšaubām. Vēlme pēc ilgstošas ​​saskarsmes ir apvienota ar vēlmi pēc vientulības, augstprātību ar kautrību, romantismu ar cinismu un pragmatismu, kā arī vajadzību pēc jutīguma ar sadismu. Pusaudža personības attīstību ietekmē sabiedrība un kultūra, un tā ir tieši saistīta ar ekonomisko situāciju, kā arī dzimumu.

Deviantās uzvedības formas

Pusaudžu anomāliju formas ietver hiperkinētisku traucējumu, ne-socializētu traucējumu; uzvedības traucējumi, kas attiecas tikai uz ģimeni; socializēts traucējums; pārkāpējs.

Pusaudžu ar hiperkinētisku traucējumu deviantās uzvedības raksturlielumi ietver nepietiekamu noturību, kur nepieciešama garīga spriedze, un tendence pāriet no vienas klases uz otru noved pie tā, ka nav pabeigts viens gadījums. Bērnam ir raksturīga impulsivitāte, neapdomība, tendence iekrist nelaimes gadījumos un disciplinārsods. Attiecības ar pieaugušajiem raksturo attāluma trūkums. Bērniem ir uzvedības traucējumi, kā arī zems pašvērtējums.

Ar ģimeni saistītā uzvedības traucējumi ietver gan antisociālu, gan agresīvu uzvedību (rupjš, protestējošs), kas izpaužas mājās personīgās attiecībās ar radiniekiem. Ir zādzība, lietu iznīcināšana, nežēlība, dedzināšana mājās.

Unsocializētu traucējumu raksturo gan antisociāla, gan agresīva uzvedība. Traucējumu raksturo produktīvas saziņas trūkums ar saviem vienaudžiem, kā arī izolācija no viņiem, draugu noraidīšana un savstarpējas attiecības ar saviem kolēģiem. Pieaugušajiem pusaudžiem ir nežēlība, domstarpības, aizvainojums, daudz retāk ir labas attiecības, bet bez pārliecības. Var rasties vienlaikus emocionāli traucējumi. Bieži bērns ir vientuļš. Šādu traucējumu raksturo izspiešana, pugnitāte, huligānisms vai vardarbības uzbrukums, kā arī nežēlība, rupjība, nepaklausība, izturība pret autoritāti un individualisms, nekontrolējama dusmas un smagi dusmu, dedzināšanas un destruktīvu darbību uzliesmojumi.

Socializēto traucējumu raksturo pastāvīga asocialitāte (maldināšana, atstāšana mājās, zādzība, skolas prombūtne, izspiešana, rupjība) vai pastāvīga agresija, ko izraisa sabiedriski pusaudži un bērni. Bieži vien viņi ir asociēto vienaudžu grupā, tomēr viņi var būt daļa no uzņēmuma, kas nav uzņēmējsabiedrība. Šādiem pusaudžiem ir ļoti sliktas attiecības ar pieaugušajiem, kas pārstāv jaudu. Viņiem ir raksturīgi uzvedības, jaukti un emocionāli traucējumi kombinācijā ar antisociālām, agresīvām vai provokatīvām reakcijām ar trauksmes vai depresijas simptomiem. Dažos gadījumos aprakstītie traucējumi ir kombinācijā ar pastāvīgu depresiju, kas izpaužas kā smagu ciešanu izpausmes, prieka zudums, interešu zudums, pašaizliedzība un bezcerība. Citi traucējumi izpaužas kā trauksme, bailes, bailes, apsēstība un pieredze viņu veselības dēļ.

Noziedzīgs pārkāpums nozīmē pārkāpumu, nelielu noziedzīgu nodarījumu, kam nav nozieguma. Novirzes tiek izteiktas kā prombūtnes, huligānisms, saziņa ar antisociāliem uzņēmumiem, vāja un maza izsmiekla, naudas izspiešana, motociklu un velosipēdu zādzība. Bieži vien ir spekulācijas, krāpšana, mājas zādzība.

Kā atsevišķa pusaudžu deviantās uzvedības forma parādās intīmo vēlmju uzvedības novirze. Pusaudžiem bieži ir nepietiekama apziņa, kā arī palielināta seksuālā vēlme. Tā kā seksuālā identifikācija nav pilnībā pabeigta, tāpēc parādās novirzes no uzvedības tuvības. Šādas izmaiņas ir pakļautas pusaudžiem ar lēnu un paātrinātu nobriešanu. Attīstības atpalicība kļūst par vecāku pusaudžu vilinājums.

Seksuālās uzvedības novirzes pusaudžiem bieži ir atkarīgas no situācijas un ir pārejošas. Tie ietver vīzismu, ekspozīciju, manipulācijas ar dzīvnieku dzimumorgāniem vai jaunākiem bērniem. Vecākiem veciem cilvēkiem izzūd novirze, un nelabvēlīgos gadījumos tas kļūst par sliktu ieradumu, kas paliek kopā ar normālu seksuālo uzvedību. Pusaudžu homoseksualitāti bieži izraisa situācija. Tā ir īpaša slēgtām izglītības iestādēm, kurās uzturas viena dzimuma pusaudži.

Psihogēnā patoloģiskā personības veidošanā ir izteikts šāds pusaudžu deviantās uzvedības veids. Nenobriedušās personības anomālijas veidošanās notiek hronisku psiholoģisku traumu ietekmē, neglīts audzināšana, smagas grūtību pieredzes, hroniskas slimības, ilgstošas ​​neirozes, ķermeņa orgānu defekti un jutekļi. Uzvedības traucējumi bieži mulsina vecākus un pieredzējušus skolotājus.

Pusaudžu deviantās uzvedības korekciju veic psihologs, jo nepietiek ar skolotāju izglītības pasākumiem. Psihologu uzdevums ir atklāt patiesos deviantās uzvedības cēloņus, kā arī sniegt nepieciešamos ieteikumus.

Deviantās uzvedības klasifikācija

Klasifikācijā ietilpst dažādi deviantās uzvedības veidi: kriminogēnais līmenis, pirmskriminālais līmenis, pre-deviantais sindroms.

Pirmsnoziedzības līmenis, kas nerada nopietnu sabiedrības apdraudējumu: morālo normu, maznozīmīgu pārkāpumu pārkāpšana, uzvedības noteikumu pārkāpšana sabiedriskās vietās; narkotisko, alkoholisko un toksisko vielu izmantošana; izvairīšanās no sociāli noderīgām darbībām.

Kriminogēnais līmenis, kas izteikts noziedzīgā nodarījumā. Deviantās uzvedības pamatā ir noziegums, narkomānija, pašnāvība, alkoholisms. Piešķiriet un predvijantny sindroms, kas ietver virkni simptomu, kas indivīdam rada pastāvīgas deviantās uzvedības formas. Proti: ģimenes konflikti, emocionāls uzvedības veids; agresīvs uzvedības veids; negatīva attieksme pret mācīšanās procesu, agrīnās antisociālās uzvedības formas, zems izlūkošanas līmenis.

Deviantās uzvedības novēršana

Ir daudz vieglāk veikt profilaksi nekā kaut ko mainīt, bet mūsu sabiedrība joprojām neveic pietiekami daudz pasākumu, lai novērstu novirzes. Esošās sociālās grūtības (dusmas, narkomānija, alkoholisms) liek mums domāt par šo problēmu un kāpēc tā notiek. Vecāki, pedagogi ir noraizējušies: kāpēc atklāts bērns, kas meklē labu, kā pieaugušais, iegūst asociālas uzvedības iezīmes?

Tādu jēdzienu kā laipnība, žēlastība, cieņa trūkums rada vienaldzīgu attieksmi pret bērnu likteni. Izglītības iestādēs vērojams formālās attieksmes pret bērniem pieaugums, daudz vienkāršāk atsaukties uz atkārtojumu skaita pieaugumu. Skolotāji vairs neuztraucas par bērnu definīciju internātskolās, speciālajās skolās.

Novirzes uzvedības novēršanai jāietver riska faktoru uzraudzība. Bieži devianču uzvedības cēloņi ģimenē ir paslēpti. Ģimene dod bērnam pamata, pamatvērtības, uzvedības stereotipus, normas. Ģimenē veidojas bērna psihes emocionālā sfēra, bet mājas izglītības trūkumus ir ļoti grūti izlabot. В настоящее время общие дела родителей и детей свернуты до минимума. Замеченные вовремя девиации и правильно оказанная психолого-медицинская помощь способна предотвратить деформацию личности подростка.

Deviantās uzvedības novēršana ietver divas jomas: vispārīgus profilakses pasākumus, kā arī īpašus profilakses pasākumus. Saskaņā ar vispārējās profilakses pasākumiem izprast visu skolēnu iesaistīšanos skolas dzīvē un viņu neveiksmes novēršanu. Speciālās profilakses pasākumi dod iespēju identificēt bērnus, kuriem nepieciešama īpaša pedagoģiskā uzmanība un kas veic koriģējošu darbu individuālā līmenī. Tiek izdalīti šādi speciālās profilakses sistēmas elementi: bērnu, kuriem nepieciešama īpaša uzmanība, identifikācija un reģistrācija; deviantu uzvedības cēloņu analīze; korekcijas darba pasākumu noteikšana.

Skatiet videoklipu: DETROIT BECOME HUMAN Walkthrough Gameplay Part 7 - CONNOR questioning android PS4 Slim (Oktobris 2019).

Загрузка...