Psiholoģija un psihiatrija

Starppersonu komunikācija

Starppersonu komunikācija - tas ir indivīda mijiedarbība ar citiem indivīdiem. Starppersonu komunikāciju raksturo nenovēršamība, kā arī parādīšanās veids dažādās reālās grupās. Starppersonu subjektīvās attiecības atspoguļo komunikāciju starp vienas grupas locekļiem, kas ir sociālā psiholoģijas pētījuma priekšmets.

Starppersonu mijiedarbības vai grupas mijiedarbības izpētes galvenais mērķis ir padziļināta dažādu sociālo faktoru izpēte, dažādu šai grupai piederošu personu mijiedarbība. Ja starp cilvēkiem nepastāv saskarsme, tad cilvēku kopiena nevarēs veikt kopīgas pilntiesīgas darbības, jo starp tām nebūs pienācīgas savstarpējas sapratnes. Piemēram, lai skolotājs varētu mācīt studentus, viņam vispirms ir jāiesaistās komunikācijā.

Starppersonu attiecības un komunikācija

Komunikācija ir daudzveidīgs process, kā attīstīt kontaktus starp indivīdiem, ko rada kopīgu pasākumu vajadzības. Apsveriet saziņu starppersonu attiecību sistēmā, kā arī indivīdu savstarpējo mijiedarbību. Definējiet komunikācijas vietu starppersonu mijiedarbības struktūrā, kā arī indivīdu mijiedarbībā.

Starppersonu mijiedarbībā tiek izskatīti trīs galvenie uzdevumi: pirmkārt, starppersonu uztvere; otrkārt, cilvēka izpratne; treškārt, starppersonu attiecību veidošanās, kā arī psiholoģiskās ietekmes nodrošināšana. Jēdziens "cilvēka uztvere no cilvēka" nav pietiekams cilvēku galīgajām zināšanām. Nākotnē jēdziens tiek pievienots tam kā „personas izpratnei”, kas ietver savienojumu ar cilvēka uztveres procesu un citiem kognitīvajiem procesiem. Uztveres efektivitāte ir tieši saistīta ar indivīda īpašumu (sociāli psiholoģiskais novērojums), kas ļauj uztvert indivīda uzvedību neuzkrītošā, bet ļoti svarīgi, lai izprastu iezīmes.

Starppersonu komunikācijas iezīmes ir vērojamas runas uztverē un ir atkarīgas no veselības stāvokļa, vecuma, dzimuma, tautības, temperamenta, attieksmes, komunikācijas pieredzes, personiskajām un profesionālajām īpašībām. Ar vecumu cilvēka emocionālie stāvokļi tiek diferencēti, indivīds sāk uztvert pasauli ap viņu caur viņa personīgā nacionālā dzīvesveida prizmu.

Efektīvi un veiksmīgi definēt dažādas garīgās valstis, kā arī starppersonu attiecības, indivīdi ar augstu sociālās izlūkošanas līmeni un zināšanu objekts šajā gadījumā darbojas kā personas sociālais un fiziskais izskats.

Sākotnēji personas uztvere tiek fiksēta pēc fiziskā izskata, uz kuru tiek uzskaitītas funkcionālās, fizioloģiskās, paralingvistiskās īpašības. Fizioloģiskās īpašības ietver svīšanu, elpošanu, asinsriti. Funkcionālās iezīmes ir poza, poza, gaita, komunikācijas neverbālās iezīmes (sejas izteiksmes, ķermeņa kustības, žesti). Protams, emocijas ir vienkārši diferencētas, un neizpaustos un jauktos garīgos stāvokļus ir daudz grūtāk atpazīt. Sociālais izskats ietver izskatu sociālo izskatu (cilvēka apģērbu, apavus, aksesuārus), paralingvistiskās, runas, prēmijas un aktivitātes īpašības.

Proxemic iezīmes ietver stāvokli starp komunikatoriem, kā arī to savstarpējo vienošanos. Runas ārpuslingvistiskās iezīmes ir balss oriģinalitāte, piķis, laikmets. Individuālā uztverē visnozīmīgākās ir sociālās iezīmes salīdzinājumā ar fizisko izskatu. Personas zināšanu process sastāv no mehānismiem, kas izkropļo idejas par uztveramo personu. Mehānismi, kas kropļo uztverto tēlu, ierobežo iespēju iegūt objektīvas zināšanas par cilvēkiem. Nozīmīgākie no tiem ir pārākuma vai novitātes mehānismi, kas virza uz to, ka pirmais iespaids par uztverto, ietekmē nākamā zinoša objekta tēla veidošanos.

Cilvēka uztverē, kā arī viņa izpratnē, subjekts izvēlas neapzināti atšķirīgus starppersonu izziņas mehānismus. Galvenais mehānisms ir cilvēku zināšanu personīgās pieredzes korelācija (interpretācija) ar indivīda uztveri.

Identifikācija starppersonu izziņā parādās kā identifikācija ar citu personu. Arī priekšmets piemēro cēloņsakarības mehānismu, ja tiek piešķirts noteiktu iemeslu un motīvu attiecinājums uz uztveramo objektu, izskaidrojot tā īpašības un darbības. Cita indivīda pārdomu mehānismu starppersonu izziņā raksturo subjekta izpratne, kā to uztver objekts.

Starppersonu izpratne un objekta uztvere tiek veikta ar visai stingru starppersonu izziņas mehānismu kārtību, proti, no vienkāršas līdz sarežģītai. Starppersonu izziņas procesā subjekts ņem vērā visu viņam nākošo informāciju, kas norāda uz izmaiņām partnera valstī komunikācijas laikā. Indivīda uztveres apstākļi ietver laiku, situācijas, saziņas vietu. Laika samazināšana objekta uztveres laikā samazina uztvērēja spēju iegūt pietiekamu informāciju par viņu. Ar ciešu un ilgstošu kontaktu starp vērtētājiem tiek atzīmēts favorītisms un piespiešana.

Starppersonu attiecības ir mijiedarbības neatņemama sastāvdaļa, un tās tiek aplūkotas arī kontekstā.

Starppersonu attiecību psiholoģija - tiek pieredzēta, īstenota dažādā mērā, indivīdu attiecībās. Tās ir balstītas uz dažādiem mijiedarbojošu personu emocionāliem stāvokļiem, kā arī to psiholoģiskajām īpašībām. Dažreiz starppersonu komunikāciju sauc par emocionālu, izteiksmīgu. Starppersonu attiecību attīstība vecuma, dzimuma, tautības un citu faktoru dēļ. Sievietēm ir ievērojami mazāks sociālais loks nekā vīriešiem. Viņiem ir nepieciešama starppersonu saziņa, lai atklātu sevi, lai personas datus nodotu citiem. Arī sievietes bieži sūdzas par vientulību. Viņiem svarīgākās iezīmes, kas vērojamas starppersonu attiecībās, un uzņēmējdarbības īpašības ir svarīgas vīriešiem.

Starppersonu attiecības dinamikā attīstās atbilstoši šim modelim: tās rodas, ir fiksētas un arī sasniedz noteiktu briedumu, tad tās var pakāpeniski vājināt. Starppersonu attiecību attīstības dinamika sastāv no šādiem posmiem: paziņa, biedrība, draudzība un draudzība. Starppersonu attiecību attīstības mehānisms ir empātija, kas ir vienas personas reakcija uz citu cilvēku pieredzi. Salīdzinot ar lauku apvidiem, pilsētvidē visbiežāk sastopami starppersonu kontakti, ātri sāk darboties un ātri pārtrauc.

Starppersonu komunikācijas psiholoģija

Komunikācija ir viena no galvenajām psiholoģijas zinātnes jomām, un tā ir kopā ar tādām kategorijām kā "domāšana", "uzvedība", "personība", "attiecības".

Starppersonu komunikācija psiholoģijā ir mijiedarbības process, kura mērķis ir savstarpēja uzņēmējdarbība, izziņa, attiecību veidošana, kā arī savstarpēja ietekme uz valstīm, uzvedību, attieksmi, visu procesa dalībnieku kopīgās darbības regulēšana. Sociālā psiholoģijā pēdējo 25 gadu laikā komunikācijas problēmas izpēte ir saņēmusi vienu no galvenajām psiholoģijas zinātnes studiju jomām.

Komunikācija psiholoģijā ir cilvēka attiecību realitāte, kas ietver dažādas indivīdu kopīgās aktivitātes. Komunikācija ir ne tikai psiholoģiskās izpētes priekšmets, un viens no šo attiecību atklāšanas metodoloģiskajiem principiem ir darbības un komunikācijas vienotības ideja. Taču šīs saiknes būtība ir atšķirīga. Dažreiz komunikācija un darbība tiek uzskatīta par personas sociālās būtnes divām pusēm; citos gadījumos saziņa tiek uztverta kā dažādu aktivitāšu elements, un darbība tiek uzskatīta par komunikācijas nosacījumu. Komunikācija tiek interpretēta arī kā īpašs darbības veids. Komunikācijas procesā notiek savstarpēja apmaiņa ar aktivitātēm, idejām, jūtām, idejām, attiecību sistēma "priekšmets (-i)" attīstās un izpaužas.

Starppersonu komunikācijas problēmas bieži tiek konstatētas gan motivācijas, gan operatīvās grūtībās, kas saistītas ar abām komunikācijas pusēm - interaktīvu un komunikatīvu. Problēmas izpaužas afektīvās, izziņas un uzvedības jomās. Viņiem ir raksturīga vēlme saprast sarunu biedru, viņa personības īpašības, iekšējo stāvokli, intereses. Starppersonu komunikācijas problēmas var atzīmēt šādi: izmantojot sarunu biedru, izmantojot glaimi, iebiedēšanu, maldināšanu, acu putekļus, aprūpes un laipnības demonstrēšanu.

Starppersonu komunikācija jauniešu vidē

Pusaudža un pusaudža vecums ir kritisks periods starppersonu evolūcijas procesā. No 14 gadu vecuma veidojas starppersonu attiecības, kurās attieksme pret realitātes tēmām ir atšķirīga: vecāki cilvēki, vecāki, grupas biedri, skolotāji, draugi, viņu personība, citas reliģijas un tautības pārstāvji, pacienti un narkomāni.

Pusaudža psiholoģiskā pasaule bieži tiek pievērsta iekšējai dzīvei, jaunietis bieži vien dedzina, fantāzē. To pašu periodu raksturo neiecietība, aizkaitināmība, tendence uz agresiju. Līdz 16 gadu vecumam sākas pašizziņas un pašnovērtējuma stadija, kas ir vērojama pastiprinātā novērošanā. Pakāpeniski jauniešiem nepieņemamas un arī nepieņemamas pakāpes palielinās. Tas ir saistīts ar to, ka jaunieši kļūst ļoti kritiski attiecībā uz realitāti.

Starppersonu komunikācijas problēmas jauniešu vidē izpaužas kā konflikti starp studentiem, kuri destabilizē emocionālo fonu grupā. Bieži vien konflikti, strīdi jauniešu vidē rodas sakarā ar nespēju vai līdzjūtības trūkumu un nevēlēšanos cienīt citus. Bieži vien protesti rodas izglītības trūkuma, kā arī uzvedības kultūras pārkāpumu dēļ. Bieži vien protests ir vērsts, t.i. pret vainīgo konfliktu. Tiklīdz konflikts ir atrisināts, jauneklis nomierinās.

Lai izvairītos no šādām situācijām, pieaugušajiem ieteicams ievērot mierīgu, pieklājīgu komunikāciju. Tai vajadzētu atteikties no kategoriskiem spriedumiem par pusaudžu, jo īpaši attiecībā uz modes un mūzikas jautājumiem.

Pieaugušajiem ir jācenšas panākt kompromisu, iesaistīties strīdā, izvairoties no sarkano lupatu sindroma. Īpaši sāpīgi, ja skandālu skatīs jaunā cilvēka draugi vai vienaudži, tāpēc pieaugušajiem vajadzētu doties un nav dusmīgi, jo tikai labas attiecības palīdz veidot attiecības.

Starppersonu kultūra

Komunikācijas kultūras attīstība ietver prasmju un spēju attīstību, lai pareizi uztvertu citus, kopumā varētu noteikt personas raksturu, iekšējo stāvokli un noskaņojumu konkrētā situācijā mijiedarbības laikā. Un no tā izvēlēties piemērotu stilu, kā arī komunikācijas toni. Tā kā tie paši vārdi, žesti, var būt piemēroti sarunā ar mierīgu un labvēlīgu personu, un viņi var ierosināt nevēlamu reakciju sarunu biedrā.

Starppersonu komunikācijas kultūra ietver komunikācijas kultūras attīstību, kas balstās uz runas attīstību, garīgām īpašībām, specifiskām sociālām attieksmēm, īpaši domāšanu. Ir liela vajadzība pēc dziļas emocionālas, kā arī jēgpilnas komunikācijas. Šī vajadzība ir apmierināta, ja persona ir neatņemama empātija, kas attiecas uz spēju emocionāli reaģēt uz citu cilvēku pieredzi, kā arī izprast viņu pieredzi, jūtas, domas, iekļūt viņu iekšējā pasaulē, izjust un simpatizēt.

Starppersonu komunikācijas kultūra balstās uz atklātību, nestandarta rīcības plānu, elastību. Ir ļoti svarīgi, lai būtu liela vārdu vārdnīca, runas pareizība un pareizība, lai precīzi uztvertu vārdus, kā arī precīzu partneru ideju nodošanu, lai varētu pareizi uzdot jautājumus; precīzi formulējiet atbildes uz jautājumiem.

Skatiet videoklipu: Starppersonu maldināšanas teorija (Septembris 2019).